За кем выбор?

Почти все родители стремяться отдать ребенка в какой-нибудь кружок или секцию. Но чем они руководствуются, делая выбор между многообразием предложений в системе дополнительного образования?
Одни мечтают видеть сына известным музыкантом или ученым, другие хотят, чтобы их длочь покоряла танцевальные залы, кружилась в вальсе. А вот желание ребенка не всегда учитывается. 


Разумно возразить – он же еще маленький и сам не знает, чего хочет. Отчасти это правда, однако – это не повод делать выбор за ребенка, определяя его дальнейшую судьбу на несколько лет вперед.
Во время работы во Дворце творчества, ведя запись детей в коллективы данного учреждения, я слышала такие высказывания – «Моя дочка хочет рисовать. Но я мечтала, чтобы она танцевала. Где у вас на танцы записывают?»; «Моему сыну надо спортом заниматься, потому что он слабенький, а авиамоделирование - это блажь»; «Вышивка для дошкольников? Да моя дочка не потянет, она такая егоза»; «Танцы для мальчика? Да вы с ума сошли! Мы же мужчину растим».
Желания родителей понятны – они беспокоятся и заботятся о ребенке. Кому как не им знать, какой он на самом деле, что может, а чего нет? Так, да не так. Часто родители смотрят на своих детей субъективным взглядом через призму оценки и сравнения с другими, за какие-то проступки наделяют их качествами, которыми те не обладают в полной мере.

Не каждый родитель способен посмотреть на своего ребенка беспристрастно. Но чаще всего это умение нужно, чтобы взглянуть беспристрастно на самого себя.

Что же движет родителями при выборе клуба или секции дополнительного образования?

Мода на ту или иную развивающую методику

Кубики Зайцева? И нам нужно. Ипподром? И мы хотим.
Совет: ориентируйтесь не на массовое увлечение новой методикой, а на ее необходимость и важность для развития именно вашего ребенка.

Ориентировка на результаты других детей

У соседки в 5 лет такие картины рисует! Нам своего тоже нужно отдать. На детской площадке все ходят в соседний детский клуб? И мы идем, а то сидим дома, мы же не хуже остальных.
Совет: всем родителям свойственно тщеславие в отношении результатов деятельности своих детей. И это нормально, позвольте себе это, но не переносите на ребенка. И помните, что рассказывая о своих детях, чаще всего делятся их успехами, чем наоборот. Вот и создается иллюзия, что у Маши или Тани дети просто ангелы, а у вас... обычный ребенок.

Игнорирование интересов ребенка

По каким-то причинам родители не замечают то, что на самом деле интересно их малышу, выдавая это за причуду или очередную детскую шалость.
Совет: конечно, не все вырастут докторами, несмотря на то, что почти все они в детстве играют в больницу. Однако не стоит обесценивать и игнорировать то, что привлекает вашего малыша. Ведь в этих увлечениях может скрываться его будущее.

Реализация давней детской мечты

В данном случае, ситуация может развиваться двумя путями - я так хотела танцевать, а меня не отдавали, поэтому для моего ребенка только танцы! Или: я 7 лет жизни мучилась в музыкальной школе! Эти ноты, сольфеджио – ужас! Мой ребенок никогда не будет играть на пианино. Вот и страдает один в танцевальном классе, а второй мечтает о рояле.
Совет: забудьте о себе. Вы свое детство уже прожили. Второй раз это сделать невозможно.

Стереотипы

Особенно свойственно людям старшего поколения. Кройка и шитье - для девочек, ушу и стрельба из лука - только для мальчиков.
Совет: запаситесь терпением и мягко, но твердо следуйте выбранному направлению.

Ожидания

«Мой ребенок будет заниматься экономикой и финансами, поэтому английский и китайский ему нужно изучать с детства. Потом мне спасибо скажет».
Одна из самых печальных ситуаций, когда родители даже не допускают мысли, что малыш может пойти другим путем, так и не выучив иностранного языка.
Совет: найдите в себе мужество и силы, чтобы отступить на шаг назад от своего ребенка и позволить ему делать свой собственный выбор. Пусть пока только между рисованием или танцами. Если вам трудно отделить свои интересы от интересов ребенка, обратитесь за помощью к специалисту.

Как же выбрать кружок для ребенка?

Присмотритесь к тому, что ему интересно. Крайне редко бывает, чтобы ребенку было ничего неинтересно. Либо вы пропустили момент увлечения, либо ребенок еще просто не попробовал то, что ему понравится.
Сейчас во многих клубах дополнительного образования существуют и дни открытых дверей, и бесплатные пробные занятия. Попробуйте сами дома позаниматься чем-то новым, сходите в гости к тому, кто занимается аквариумистикой или играет на том самом пианино, на выставку работ воспитанников изобразительной школы или отчетный концерт танцевального коллектива. Познакомьте ребенка с увлечениями других детей, дайте возможность соприкоснуться с чем-то новым. Не критикуйте выбор малыша, если он не совпал с вашими ожиданиями.
При выборе секции или клуба для занятий постарайтесь реально и критично оценить, в чью пользу вы выбираете. Выбор в пользу интересов ребенка значит гораздо больше, чем выбор в вашу пользу, пусть и грамотно мотивированный.